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Desde su llegada a España hace diez años, la Fundación Daniel y Nina Carasso ha impulsado diversas iniciativas que buscan promover un futuro más equitativo y sostenible, con un enfoque en dos áreas clave: la Alimentación Sostenible y el Arte Ciudadano. A lo largo de esta década, la Fundación ha apoyado proyectos en todo el país que integran el arte en la educación, las ciencias, la sociedad y el compromiso ciudadano de los artistas, así como aquellas iniciativas que fomentan la mediación cultural y la democracia participativa.

Para la Fundación, el arte ciudadano tiene el poder de transformar realidades, conectando a las personas, sensibilizándolas y motivándolas a actuar. A lo largo de los años, ha sido testigo de cómo numerosos proyectos artísticos han demostrado su capacidad para abrir nuevas perspectivas y contribuir a la construcción de un futuro más justo. Ejemplos de este enfoque incluyen la red PLANEA, Concomitentes y LaJoven. También destacan los proyectos apoyados en las convocatorias Componer saberes y Alianzas para una democracia cultural, que han reforzado el papel del arte en la transformación social.

En el ámbito del arte y la educación, PLANEA es una red de arte y escuela creada en 2019 por la Fundación para integrar las prácticas artísticas en la escuela pública de manera transversal y sostenible. En sus primeros cinco años, la red ha prototipado y evaluado modelos de cambio significativo en centros educativos y consejerías de educación. Con presencia en la Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Andalucía y La Rioja, cuenta con 15 centros piloto, 267 centros colaboradores y 110 agentes participantes. Además, ofrece más de 150 recursos gratuitos y se articula mediante nodos territoriales como Pedagogías Invisibles, PERMEA y ZEMOS98.

Con una visión ecosistémica, PLANEA fomenta el arte como pilar educativo, promoviendo el pensamiento crítico, la sensibilidad social y el aprendizaje significativo. La red apoya procesos transformadores a largo plazo, mediación contextual y la democratización del acceso a recursos artísticos. Su objetivo es consolidar modelos sostenibles que integren el arte en la educación como herramienta accesible y transformadora, con un enfoque igualitario y ecologista que contribuya al desarrollo integral del alumnado y su comunidad.

En el área de mediación y democracia cultural, Concomitentes es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 2018 que promueve la creación de obras de arte conectadas con su entorno social. Invita a grupos ciudadanos a convertirse en «comitentes», es decir, promotores de proyectos artísticos que aborden necesidades relevantes para su comunidad. A través de un proceso de mediación, los comitentes trabajan junto a artistas y mediadores para materializar sus ideas en obras que responden a un contexto específico. Hasta ahora, ha desarrollado ocho proyectos en distintas localidades de España, incluyendo Barcelona, Madrid, Galicia, Tenerife y León, algunos ya finalizados y otros en curso.

El modelo de Concomitentes se basa en la negociación y el compromiso colectivo. Cualquier grupo con una idea y motivación para mejorar su entorno puede participar, ya sea una asociación vecinal, un colectivo laboral o un grupo unido por una causa común. Cada proyecto comienza con una idea, como la reactivación de un espacio o la resolución de un conflicto, y evoluciona hacia una obra creada mediante la colaboración entre ciudadanos, mediadores y artistas. El enfoque busca activar el arte como herramienta de transformación social desde las inquietudes de la propia comunidad.

LaJoven, por su parte, es una compañía de teatro vinculada a la Fundación Teatro Joven, que actúa como plataforma laboral para jóvenes, ofreciéndoles la oportunidad de trabajar junto a profesionales de prestigio del circuito nacional. Fundada en 2012 como respuesta a la crisis de empleo juvenil en España y a la reducción de las horas de enseñanzas artísticas en los centros educativos, LaJoven tiene como objetivo atraer a públicos de todas las edades y demostrar la capacidad del sector no lucrativo para generar empleo de calidad en la cultura. La compañía se enfoca en fomentar el empleo juvenil en el sector cultural, promover el teatro como herramienta pedagógica y transmitir valores que aborden retos contemporáneos. Su labor está alineada con los objetivos de la Fundación, que apoya la integración de las artes escénicas y la música en la sociedad, con un especial énfasis en jóvenes y adolescentes. LaJoven produce un teatro colaborativo «con» jóvenes artistas, técnicos y gestores, involucrándolos en la creación de obras, talleres y proyectos artísticos.

En el ámbito de la intersección entre arte y ciencia, la convocatoria Componer saberes para imaginar y construir futuros sostenibles, lanzada por la Fundación en 2015, es la más longeva de sus iniciativas y se celebra bienalmente en Francia y España. Su objetivo es promover la interdisciplinariedad, fomentando la colaboración entre artistas, investigadores de diversas disciplinas científicas y la ciudadanía para abordar retos ecosociales. A través de esta convocatoria, se buscan nuevas metodologías y dispositivos que generen conocimientos, transformen prácticas y fomenten la colaboración entre arte, ciencia, instituciones y territorios. Desde su inicio, ha acompañado más de 40 proyectos, abordando problemáticas actuales como la España vaciada, la desertificación o la gestión del agua.

En la última edición, Componer Saberes 2023 recibió 88 propuestas, con un notable aumento en la descentralización geográfica y una mayor participación de artistas. Con un presupuesto de 500.000 euros, se seleccionaron nueve proyectos, que se desarrollarán en diversas ciudades españolas. Estos proyectos buscan sensibilizar y movilizar a las comunidades locales, mostrando cómo el arte y la ciencia pueden generar nuevos conocimientos y contribuir a la lucha contra la crisis climática. La convocatoria ha demostrado cómo las prácticas artísticas pueden ser motores para la creación de conocimiento, abriendo nuevos imaginarios y estableciendo alianzas entre disciplinas.